Eficacia de la revisión por pares abierta en los editores del Portal de Publicaciones Periódicas de la Universidad Federal de Paraíba

Resumen

Se investiga la aceptación de la revisión por pares abierta (RPA) entre los editores del Portal de Publicaciones Periódicas de la Universidad Federal de Paraíba (UFPB), cuyos títulos funcionan bajo la égida de árbitros ciegos. Los objetivos operativos son: analizar la disponibilidad de la revisión abierta por parte de las revistas de la UFPB; evaluar el conocimiento de los editores respecto a las prácticas de revisión abierta; identificar los factores que contribuyen y/o dificultan su adopción. De carácter descriptivo y enfoque cuanti-cualitativo, se utiliza la investigación por encuesta como recurso de investigación. El universo de la investigación comprende las 70 revistas afiliadas a la Universidad. En vista de la existencia de títulos anacrónicos, sólo se seleccionaron los artículos clasificados del A1 al B5 por el sistema Qualis de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior (Capes), con un historial de publicación actual, lo que dio como resultado una muestra de 46 artículos. La recogida de datos se realizó mediante el envío de un cuestionario electrónico a intervalos sistemáticos a los respectivos redactores, que sumaron 14 (31,11%) réplicas. Entre los resultados, prevalece el interés por experimentar el OPR, aunque, curiosamente, no tienen conocimiento del mismo. En cuanto a las aportaciones, destacan la interlocución entre evaluador(es) y evaluado(s) y la disponibilidad de políticas de evaluación abiertas. Por otra parte, el fuerte apego a la revisión ciega constituye un obstáculo para el nuevo método de evaluación científica.